Kesirlerle işlem yapabilmek, 4. sınıf matematikte önemli bir kavrama geçiştir. Bu yazıda, kesirleri karşılaştırmayı, toplama ve çıkarma işlemleri yapmayı ve bu işlemleri modellerle nasıl anlatabileceğimizi öğreneceğiz. Böylece öğrencilerimiz, “görerek öğrenme” yoluyla konuyu kalıcı hâle getirecekler.

Konu Özeti

Kesirlerde toplama ve çıkarma işlemi yapılırken paydaların eşit olması gerekir. Eğer paydalar eşitse, paylar toplanır ya da çıkarılır. Öğrenciye bu kuralı öğretmenin en iyi yolu, **şekil veya model** kullanmaktır: bir pastayı, cetveli veya şerit hâlinde kesir çubuklarını kullanmak gibi.

Kazanım Açıklaması

Bu yazıyla öğrenci:

• Kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri yapar.
• Model kullanarak işlemi görselleştirir.
• Farklı kesirleri karşılaştırarak işlem sırasına dikkat eder.

Örnek Soru

Soru: 1/4 + 2/4 işleminin sonucu nedir?

Çözüm: Paydalar eşit olduğu için paylar toplanır: 1 + 2 = 3 → 3/4 olur. Model olarak: Dört eşit parçaya ayrılmış bir bütünün 3 parçası boyanmış gibi düşün.

Rehberlik Notu

Kesir işlemlerinde “ezber” yerine “görerek anlamak” ön planda olmalı. Öğrenciler, kesirlerin miktar ifade ettiğini gerçekten hissedebilirse işlem hataları büyük oranda azalır. Eğitim koçluğu sürecimizde bu konuda özel etkinlikler kullanıyoruz: kesir çarkı, kesir kartları, pizza dilimi uygulamaları… Velilere önerimiz: birlikte bir kâğıdı dörde bölün, 1/4 + 2/4 işlemini fiziksel olarak yapın. Etkisi kalıcıdır.

Konya’da 4. Sınıf Matematik Özel Ders

Konya Meram, Karatay ve Selçuklu ilçelerinde yüz yüze, Yazır ve Zafer mahallelerinde evde birebir özel ders seçeneklerimiz mevcuttur. Ayrıca Türkiye genelinde online özel ders desteğimizle öğrencilerimizle birebir çalışıyoruz. Kesir işlemleri, model kullanımıyla öğretilmekte; kavram, işlem ve görsel hafıza birlikte geliştirilmektedir.

Bağlantılar

← Önceki Yazı: Kesirleri Tanıyalım: Pay, Payda, Bütün
Sonraki Yazı: Zaman Ölçme: Takvim ve Saat Problemleri →