Bölünebilme Kurallarıyla Hızlı Düşünme Teknikleri

Konya TYT Özel Ders Yaz Kampı – 7. Yazı
Önceki yazı: EBOB – EKOK Mantığı ve Uygulama Alanları
Sonraki yazı: Birinci Dereceden Denklemlerle Problemleri Yorumlama (link taslağı hazırlanacak)

Konuya Giriş

Bölünebilme kuralları, hem sayıların yapısını tanımada hem de TYT’de işlem süresini kısaltmada büyük kolaylık sağlar. Bu yazıda, Konya özel ders programlarımızda uyguladığımız pratik yöntemlerle bu kuralları pekiştireceğiz.

Neden Bölünebilme Kuralları Öğrenilmeli?

Bu kurallar sayesinde:

  • Sayılar üzerinde işlem yapmadan doğru sonucu öngörebilirsin

  • Çok uzun bölme işlemlerinden kurtulabilirsin

  • Cevap şıklarını hızlıca eleyebilirsin

  • TYT gibi süreyle yarışılan sınavlarda zaman kazanırsın

Temel Bölünebilme Kuralları

  1. 2 ile bölünebilme: Sayının birler basamağı çift olmalı

  2. 3 ile bölünebilme: Rakamları toplamı 3'ün katı olmalı

  3. 4 ile bölünebilme: Son iki basamak 4'ün katı olmalı

  4. 5 ile bölünebilme: Son basamak 0 veya 5 olmalı

  5. 6 ile bölünebilme: Hem 2 hem 3 ile bölünebilmeli

  6. 8 ile bölünebilme: Son üç basamak 8’in katı olmalı

  7. 9 ile bölünebilme: Rakamları toplamı 9’un katı olmalı

  8. 10 ile bölünebilme: Son basamak 0 olmalı

Bunlar sadece ezberlenmemeli; sayılar üzerinde uygulama yapılarak içselleştirilmeli.

Konya TYT Özel Derslerinde Bu Konu Nasıl İşlenir?

Öğrencilere sade bir tablo veya örneklerle anlatım yapılır. Her öğrencinin işlem hatası yaptığı noktalar tespit edilir.
Özellikle yeni nesil sorularda bölünebilme kuralı gizli biçimde kullanıldığından, öğrencinin bunu "sezgisel" hâle getirmesi sağlanır.

Sık Yapılan Hatalar

  • 3 ve 9 ile bölünebilmede “basamak” değil “rakam toplamı” kullanılacağını karıştırmak

  • 4 ile bölünebilmede sadece tek basamaklı kontrol yapmak

  • 6 ile bölünebilmede yalnızca 3’ün kuralına bakmak

  • 8 ile bölünebilmede son 2 değil, son 3 basamağa bakılması gerektiğini unutmak

Muhakeme ve Düşünme Sorusu

“Aşağıdaki 3 basamaklı bir sayının 4 ile bölünüp bölünemediğini işlem yapmadan nasıl anlayabilirsin? Bu yöntemi neden daha önce kullanmıyordun?”

Bu soruyla beraber öğrencinin hem pratik becerisi hem de zihinsel stratejisi gelişir.

Sonraki Adım
Bir sonraki yazımızda denklemler konusuna geçiyoruz. Özellikle birinci dereceden denklemler TYT’de temel konulardan biridir ve birçok probleme temel oluşturur.
Yazının başlığı: Birinci Dereceden Denklemlerle Problemleri Yorumlama
Yazıya şu bağlantıdan ulaşabilirsiniz:
https://www.konyaozelders.tr/tyt-matematik/kamp-programi/birinci-dereceden-denklemlerle-problemleri-yorumlama

X